El material para el alumnado consta de una cuidada selección de 18 libros de lectura y sus correspondientes cuadernos de trabajo (6 para cada ciclo de Educación Primaria).
Se presenta en una carpeta, que incluye un libro de lectura y un cuaderno de lectoescritura, de 32 páginas y a todo color, como material de trabajo del alumno en el aula y el hogar.
Cada cuaderno de lectoescritura presenta las siguientes características:
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 | Recoge las actividades a realizar por los niños después de la lectura de determinados capítulos del libro, con planteamientos diversos, lúdicos y motivadores. |
| Para facilitar el trabajo la estructura se organiza en bloques de lectura y las actividades están presentadas de forma clara, precisa y concreta. |
| La tipología de actividades viene definida por las establecidas, en función de la edad, por las propuestas reflejadas en los informes PISA y PIRLS y la práctica habitual en las aulas para el desarrollo de la Competencia lectora: comprensión, velocidad y eficacia lectoras. |
| Basa sus propuestas de actividades en los procesos de comprensión, los propósitos de la lectura y las conductas y actitudes ante la lectura en los distintos contextos del aprendizaje lector. |
| Incluye solucionario de las actividades propuestas al final del cuaderno. |